壹、 第一期
一、 目標:藉由社團力量，以速解魔術方塊、異形魔術方塊發掘社員對魔術方塊的熱情。帶領他們舉辦一次小型演講以及教學活動，並舉辦一場校內小型比賽讓更多人體會魔術方塊的樂趣。
二、 原定計畫
i. 社團課程:每周一次的社團課時間，從最基礎三階魔術方塊開始，進而推廣到高階、不等階等。
ii. 教學活動:已實際教學向社會大眾推廣魔術方塊，讓魔術方塊不再是解不開的難題。
iii. 演講活動:與資深魔術方塊玩家合作，藉由經驗分享、技術交流，不只是”學會”魔術方塊，更要進一步”進入”魔術方塊的世界。
iv. 小型比賽:魔術方塊普及程度不低，不少人已具備還原能力，希望藉由比賽能吸引許多同好參與。
三、 實際執行
i. 社團課程:社員約莫20人，其中大約一半的人仍不會還原，於是花了兩次課程時間教學，而後大家基礎相近，因此進階部分教學差異不大。上學期社團課以高階、不等階概念為主共計教完7種類型。
ii. 校慶社團靜態展:校慶接近期末，社團課程也進行了不少，碰巧學校為了提供社團提高能見度的機會，每年都會在校慶舉辦社團動態展，而今年首次開放靜態社團展覽，於是我們就利用這個機會和更多人分享魔術方塊。甚至藉由賺取魔術方塊批發價差做為社團日後長期發展之用。
iii. 教學&演講活動:當時與社團活動組申請校內活動時，老師告訴我因為政府政策之故，學校假日不會有教官執勤，因此學校對於活動的安全性持有很高的疑慮，在聽過我對於整個活動的說明過後老師勉強答應了一次的場地租借，所以我把這兩場活動合併於同一天舉行。當天我們介紹了魔術方塊的歷史演進，進行了魔術方塊基礎LBL解法的教學，示範了WCA官方比賽的形式，魔術方塊中隱含的數學原理，也給現場參與的人一睹了社團各式各樣的魔術方塊。
iv. 小型比賽:為著上述提到的學校場地問題，原本打算放棄這次活動，但後來因緣際會地受到了台南一中一名同是魔術方塊玩家的邀請，而改在台南合辦了一場具有世界魔術方塊協會官方認證的小型比賽。藉由這次的小比賽我學習了許多經驗，為了第三期的目標是先做準備。
四、 總結:因為整個社團只有我一個幹部，必須獨自規劃所有課程、活動，所以沒經驗的我，有許多事先沒考量到的問題而沒有做出一些準備，因此在真正遇到這些問題的時候才臨時擬定應對方式，像是在活動前一天教學器材壞掉，花了不少時間才臨時找到替代品。除了學習到的這些經驗，我更高興的是有三位社員與我具有同樣對於魔術方塊的熱血，在各個活動都給了我很大的幫助，而且看著社團從零開始，到可以參加展覽、辦活動，心裡充滿了成就感。
貳、 第二期
一、 目標:除了向附近社區民眾進行推廣，我想要到偏鄉學校辦理教學活動甚至營隊，讓推廣能更進一步的普及。
二、 原定計畫
i. 於瑞芳國中辦理教學活動:因為高一時我們班曾到瑞芳國中辦理過科學營，因此才想要將瑞芳國中作為首要目標。
三、 實際執行
i. 與學校合辦數學營:或許是聯繫時間稍晚了些，在打過幾通電話詢問後，校方表示寒假的活動已經規畫了不少，無法再插入我們的活動。而後來聽聞學校每年都會舉辦一個數學營，參加人都是各地的國中生，而且課程內容也有魔術方塊教學的部分，後來以自己的教學經驗成功說服主辦老師與我們社團合作，使我們能夠進行入班教學。而我們也成功主辦了營會最後一天的小型比賽。
四、 總結:雖然對於辦不成活動而有些遺憾，但在整個數學營的過程裡，因為參加的學生都是對數學有興趣的國中生，所以帶起他們更加容易了些，在其中我也看到了很多人在學會以後的那份成就感以及喜悅，更加的鼓勵了我要繼續為著魔術方塊的推廣努力。甚至聽說了有一位國中女生因為這次的數學營而對魔術方塊產生興趣，後來還參加了我五月舉辦的官方大賽，正式加入了魔術方塊圈。
參、 第三期
一、 目標:自行舉辦一場世界魔術方塊協會(WCA)認證的比賽，並期望藉由降低報名費以及參賽門檻鼓勵新人玩家參賽。
二、 原定計畫
i. 舉辦官方認證比賽:觀察到台灣一般的官方比賽均有設立新人獎獎項鼓勵新手參加，但多數新人仍然因為報名費不斐、擔心自己實力不足而不敢參加比賽，因此我希望能藉由壓低報名費以及參賽門檻更進一步鼓勵更多新人玩家參賽。
三、 實際執行
i. 舉辦官方認證比賽:從場地開始就不斷碰壁，廠商也是找了很久才看到滿意的，自己也因為經驗不足而沒有分配好賽前事務處理的時程，很多事情都擠在某幾天完成，場地布置的時候雖然事先規畫了配置，但在現場的桌子數量不足的情況下只好犧牲了部分選手的練習桌。從計畫到執行，觀察員都協助了我很多，提醒了許多該注意的事情，最後才得以完成了這一場超乎預期的比賽。
四、 總結:從第一次參賽到現在可以自己主辦一場比賽，整個籌備的過程雖然很累，比賽當天的場控也很辛苦，但看到有這麼多的新人第一次來參賽，感覺好像看到了三年前自己剛加入這個圈子的樣子，第一次見到這種大場面、第一次親眼看到”傳說中”的各個高手，原本以為要升上大學以後辦比賽的夢想才可能實現，真的很高興能夠在高中的這個階段突破自己，從一個瀕臨倒社的社團到舉辦一場官方比賽，希望可以在為著這個圈子更進一份心力。
肆、 未來展望:目前得知有幾名台中玩家共同成立了一間魔術方塊的教學工作室，不定期舉辦教學活動以及兼任家教，希望在升上大學以後能與他們合作，從組織北部的工作室開始，藉由各種推廣教學活動引領台灣魔術方塊的風氣，甚至未來可以成立台灣魔術方塊協會，讓台灣的各種活動、比賽能更有系統更有效率的執行。另外，前陣子已經與台中明道中學魔術方塊社合作，與中國一些社團共同成立海峽兩岸魔術方塊聯盟，以聯盟為主體往後每年定期舉辦海峽兩岸魔術方塊交流賽。